پاییز ۱۳۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده . ۱فصل اول : کلیات . ۴مقدمه ۵بیان مسئله ۸فصل دوم : مباحث نظری. ۱۱تاریخچه . ۱۲شکل گیری و رشد رفتاری درمانی ۲۰کاربرد اولیه اصول رفتاری در زمینه بالینی ۳۲کاربرد فنون کنشگر : تحلیل کاربردی رفتاری. ۴۰تکنیکهای رفتار درمانی . ۴۸خاستگاه رویکرد رفتاری […]

 رشته مشاوره عنوان اثر قصه‌درمانی همراه با نمایش‌خلاق بر عزت‌نفس کودکان بی‌سرپرست استاد راهنما دکتر کیانوش هاشمیان استاد مشاور دکتر علی زاده‌محمدی دی ماه ۱۳۸۹ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیدهدر این پژوهش به بررسی اثر قصه‌درمانی همراه با نمایش خلاق در عزت نفس کودکان بی‌سرپرست پرداخته شد. روش این […]

تاثیر تئاتر درمانی بر مهارتهای اجتماعی افراد کم توان ذهنی استاد راهنما: دکتر کیوان کاکابرایی بهمن ۱۳۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب فصلیکممقدمهپژوهش۱-۱ مقدمه: ۳۱-۲ بیانمسئله ۵۱-۳ اهمیتوضرورتپژوهش. ۸۱-۴ هدفپژوهش. ۹۱-۴-۱ هدفاصلی : ۹۱-۴-۲ اهداففرعی : ۹۱-۵ فرضیههایتحقیق. ۹۱-۶ تعریفنظری : ۱۰۱-۶-۱ مهارتهایاجتماعی: ۱۰۱-۶-۲ تئاتردرمانی: ۱۰۱-۶-۳ کمتوانذهنی. ۱۰۱-۷ […]

گروه هنر گرایش: مهندسی معماری ـ معماری عنوان: طراحی معماری مجتمع اقامتی ، تفریحی ، آبدرمانی با تاکید بر معماری بیونیک در شهرستان مشگین شهر استاد راهنما: جناب اقای دکتر اسداله شفیع زاده (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)متن پایان نامه :(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به […]

بررسی اثر مایکوریزا و کود پتاسیم بر عملکرد و تغذیه گیاه گشنیز در شرایط تنش شوری استاد راهنما: دکتر زرین تاج علیپور

عنوان: مقایسه فعالیت الکترومیوگرافی منتخبی از عضلات کمربند شانه­ای و ریتم اسکاپولوهومرال بازیکنان هندبال، تنیس و شناگران طی الویشن بازو در سطح اسکاپشن استاد راهنما: دکتر مهرداد عنبریان اساتید مشاور: دکتر علی‌اصغر نورسته دکتر جواد فرد مال (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده: هدف از مطالعه حاضر بررسی و مقایسه فعالیت الکترومیوگرافی منتخبی […]

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد (M.A )رشته ارتباطات اجتماعی گرایش: روزنامه نگاری عنوان: بررسی نقش جشنواره های موضوعی تئاتر در تغییر نگرش نویسندگان و کارگردانان هنرهای نمایشی تهران استاد راهنما: دکتر فیروز دیندار فرکوش استاد مشاور: دکتر حسن رستمی زمستان ۹۲ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده توجه به […]

سرطان از جمله بیماری های مزمنی است که بار ااقتصادی، اجتماعی و روانی سنگینی برای بیمار، خانواده و جامعه به همراه دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی

اثربخشی آموزش هوش معنوی و ذهن آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی و امید به زندگی در بیماران سرطانی می‌باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه افراد سرطانی شهر خرم‌آباد در سال ۹۳بود (۹۰ N=). نمونه‌ی پژوهش شامل ۶۰ فرد مبتلابه سرطان بستری شده در بیمارستان‌های شهر خرم‌آباد بود که به‌صورت نمونه‌گیری تصادفی از بین جامعه‌ی آماری انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده‌های پژوهش از فرم مشخصات جمعیت شناختی، پرسشنامه بهزیستی روان‌شناختی ریف، پرسش نامه امید به زندگی استفاده‌شده است. برای تحلیل داده‌های این پژوهش از آزمون تجزیه‌وتحلیل واریانس (ANOVA)استفاده شد، و نیز روش این پژوهش از نوع کمی – پیمایشی بوده است. داده های پژوهش نشان داد که رابطه مثبت و معنی دار بین دو مؤلفه هوش معنوی و ذهن آگاهی با حس خود مختاری، رشد شخصی، هدفمندی در زندگی و روابط مثبت با دیگران در بین بیماران سرطانی وجود دارد همچنین نتایج نشان داد که بین دو مؤلفه هوش معنوی و ذهن آگاهی با پذیرش خود و تسلط بر محیط بیماران سرطانی رابطه معناداری وجود ندارد همچنین نتایج نشان داد بین دو مؤلفه هوش معنوی و ذهن آگاهی با امید به زندگی در بیماران سرطانی رابطه معناداری وجود دارد.
کلید واژه: هوش معنوی، ذهن آگاهی، بهزیستی روان‌شناختی، امید به زندگی، بیماران سرطانی.

هدف اصلی پژوهش حاضر مطالعه اثربخشی واقعیت درمانی بر کاهش کمرویی و نارسایی هیجانی دانش آموزان و مولفه های آن شامل واقعیت درمانی ، کاهش کمرویی ، و نارسایی هیجانی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان مشغول به تحصیل در مقطع متوسطه شهر اصلاندوز در سال تحصیلی ۹۲-۹۱ می باشد که بالغ بر ۳۰۰۰ نفر دانش آموز می­باشد. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ا استفاده شده است. برای تعیین حجم نمونه از بین مدارس مقطع متوسطه، ۴ مدرسه (۲مدرسه دخترانه و ۲ مدرسه پسرانه) و از هر کدام از این مدارس دو رشته و از هر رشته دو کلاس بصورت تصادفی انتخاب گردید. ۳۴۱ نفر بر اساس جداول حجم نمونه مورگان انتخاب شدند.برای گردآوری اطلاعات مورد نیاز پژوهش به وسیله دو پرسشنامه استاندارد تعدیل شده پرسشنامه کمرویی و پرسشنامه نارسایی هیجانی تورنتو انجام ‌گرفت. پژوهش حاضر از نظر روش آزمایشی است. برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده از طریق پرسشنامه، از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد. بدین ترتیب که برای تلخیص، طبقه بندی، و تفسیر داده های آماری از فراوانی و درصد فراوانی(جدولها، نمودارها) و به منظور آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون تحلیل کواریانس با استفاده از نرم افزار SPSS استفاده شده است. و در آخر نیز بر اساس نتایج بدست آمده با استفاده از آزمون ها به این نتیجه رسیده شد که آموزش واقعیت درمانی به طور معناداری باعث کاهش میزان کمرویی در دانش آموزان می گردد و این بدان معناست که آموزش واقعیت درمانی به طور معنادار باعث افزایش مهارتهای دانش آموزان در توصیف احساسات خود می گردد.
واژه های کلیدی: کمرویی ، نارسایی هیجانی، واقعیت درمانی .

 استاد راهنما دکتر حمیدرضا شریف (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)متن پایان نامه :(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)چکیدهبا توجه به پیشرفت علوم در قرون اخیر برای جوامع […]

رساله جهت دریافت درجه دکترای تخصصی(Ph.D) رشته روان­شناسی عمومی گروه روان­شناسی عنوان: اثربخشی آموزش فراشناخت وذهن ­آگاهی بر نگرش‌های زیست محیطی، رفتارشهروندی سازمانی و بهزیستی اجتماعی استادان راهنما: دکتر مجید صفاری نیا و دکتر احمد علیپور استاد مشاور: دکتر علیرضا آقا یوسفی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب:فصل اول ۱۰کلیات تحقیق ۱۰۱-۱- […]

بررسی رابطه هوش هیجانی و اضطراب کتابخانه‌ای دانشجویان دانشگاه‌ علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بوشهر و دانشگاه خلیج فارس استاد راهنما: دکتر عبدالرسول خسروی استادان مشاور: رضا بصیریان جهرمی دکتر نیلوفر معتمد پاییز ۱۳۹۱ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده:زمینه و هدف: امروزه اهمیت مسأله اضطراب کتابخا‌نه‌ای به […]