پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی تربیتی عنوان: بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی و کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان استاد راهنما: دکتر مسیب یارمحمدی واصل استاد مشاور: دکتر خسرو رشید (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب: فصل اول: کلیات ۱-۱ مقدمه. ۳ ۲-۱ بیان مسأله […]

عنوان: بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی و کاهش رفتارهای پرخطر دانش آموزان متن پایان نامه : ***ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل و با فرمت […]

عنوان : اثربخشی روش ماتریکس برکاهش رفتارهای پرخطرجنسی مردان معتادشهرکرمانشاه استاد راهنما : دکترمختارعارفی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب: فصل یکم : مقدمه پژوهش ۱ مقدمه ۲ بیان مسأله ۲ اهمیت و ضرورت پژوهش ۵ اهداف پژوهش ۶ سوال پژوهش ۶ تعاریف واژگان ۶ تعریف مفهومی ۶ تعریف عملیاتی ۷ […]

بررسی جامعه ­­شناختی مهارت­های اجتماعی و ارتباطی مؤثر بر بازدارندگی رفتارهای پرخطر جوانان(مطالعه موردی شهر شیراز) استاد راهنما: دکتر حبیب احمدی اسفند ۱۳۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده واژگان کلیدی: رفتارهای پرخطر، مهارت­های اجتماعی و ارتباطی، بازدارندگی، جوانان، شیراز. پژوهش حاضر […]

در رشته روان‌شناسی عمومی عنوان پایان‌نامه:‌ اثر بخشی شناخت_رفتار درمانگری سالمندی(CBTO)بربهبود نشانه­ های مرضی، همبسته­های شناختی و برخی رفتارهای مرتبط با سلامت در مبتلایان به بیماری پارکینسون(PD) استاد راهنما: دکتر مهناز علی اکبری دهکردی اساتید مشاور:‌ دکتر احمد علی­پور- دکتر حسین زارع – دکتر غلامعلی شهیدی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب: […]

واحد خوراسگان پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد M.A رشته: حقوق جزا و جرم شناسی عنوان: بررسی روش های فرزند پروری و نقش آن در ارتکاب جرایم جوانان پاییز ۱۳۹۵ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبچکیده ۱فصل اول: کلیات پژوهش ۲۱-۱-مقدمه ۳۱-۲-بیان مسئله ۴۱-۳-پیشینه تحقیق ۵۱-۴-سوالات ۷۱-۴-۱-سوال اصلی ۷۱-۴-۲-سوالات فرعی […]

پایان‌نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته مطالعات زنان (گرایش زن و خانواده) عنوان مطالعه­ ی کیفی ابعاد سیطره ­ی جنسیت بر زندگی تبدیل­ خواهان جنسی استاد راهنما دکتر افسانه توسلی استاد مشاور دکتر شیرین احمدنیا (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده:این پایان ­نامه به « بررسی ابعاد سیطره­ی جنسیت بر زندگی تبدیل­خواهان […]

پایان ­نامه تحصیلی جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته: حقوق خصوصی عنوان: مسوولیت مدنی ناشی از انتقال خون آلوده استاد راهنما: دکتر اکبر ایمانپور استاد مشاور: دکتر مقصودی تابستان ۹۳ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب مقدمه. ۱ فصل اول:کلیات ۵ ۱-۱:تاریخچه انتقال خون و فواید آن و سازمان مربوطه. ۵ ۱-۱-۱:تاریخچه […]

دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات هرمزگان پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A) گرایش: روانشناسی بالینی موضوع : مقایسه ی ابعاد کمال گرایی،سیستم های مغزی رفتاری و تاب آوری در بیماران عروق کرونر و افراد عادی استاد راهنما: دکتر مینا مجتبایی استاد مشاور : دکتر خدیجه ابوالمعالی سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۱ (در […]

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته روانشناسی(M.A) گرایش بالینی عنوان: رابطه رگه های شخصیت بهبود یافتگان(گروه یاور) و بهبود نایافتگان (گروه در حال بهبود) اعتیاد در مرکزTC به کمک آزمون TCI استاد راهنما دکتر سعید سرابیان استاد مشاور دکتر محسن بوجاری زمستان ۹۲ (در فایل دانلودی نام […]

هدف کلی پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای سبک های یادگیری،تاب آوری و مهارت های حل مسئله در شطرنجبازان حرفه ای و غیر حرفه ایمی باشد.روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه شطرنجبازان تحت نظارت فدراسیون شطرنججمهوری اسلامی ایران می باشد. نمونه پژوهش متشکل از ۲۰۰ نفر شطرنجباز (۱۰۰نفر شطرنجباز حرفه ای و ۱۰۰نفر شطرنجباز غیر حرفه ای)استان های تهران و گیلان و مازندران است. ملاک تشخیصی برای شطرنجبازان حرفه ای از غیر حرفه ای داشتن درجه بین المللی بیشتر از ۱۸۰۰است. لازم به ذکر است که حجم نمونه بر اساس نمونه گیری به روش تصادفی ساده به تعداد ۳۰۶ نفر انتخاب شدند و افراد به پرسشنامه سبک های یادگیری کلب (۲۰۰۵)، تابآوری کانر و دیویدسون (۲۰۰۳)، راهبردهایحل­مسئله کسیدی و لانگ (۱۹۹۶) پاسخ دادند.داده های حاصل با آزمون t گروه های مستقل، آزمون V کریمر، تحلیل رگرسیون چند متغیره با نرم افزار ۲۱spss تجزیه و تحلیل شد.یافته ها نشان داد بین سبک های یادگیری شطرنج بازان حرفه ای و غیر حرفه ای با توجه به جنسیت، گروههای سنی، سابقه و تحصیلات تفاوت وجود دارد.بین تاب آوری شطرنج بازان حرفه ای و غیر حرفه ای با توجه به جنسیت ،گروه های سنی، سابقه و تحصیلات آنان تفاوت وجود ندارد. بین مهارت های حل مسئله شطرنج بازان حرفه ای و غیر حرفه ای با توجه به جنسیت، گروههای سنی، سابقه و تحصیلات آنان تفاوت وجود دارد. همچنین بین سبک های یادگیری با تاب آوری و مهارت های حل مسئله رابطه وجود دارد. بین سبک های یادگیری و مهارت های حل مسئله رابطه وجود ندارد. در یک نتیجه گیری کلی باید گفت که سبک های یادگیری و داشتن مهارت ها در حل مسئله به وسیله بسیاری از صاحبنظران به عنوان یکی از عوامل موفقیت در تحصیلات عالی معرفی شده اند. اگرچه عموماً چنان تلقی می شود که افراد می توانند با آگاهی از سبک های یادگیری و افزایش تاب آوری خود موفقیت بیشتری در زندگی کاری بدست آورند.
واژگان کلیدی:سبک های یادگیری،تاب آوری، مهارت های حل مسئله ، شطرنجبازان.

موضوع: شرمساری بازپذیرکننده و بزهکاری؛ تحلیل جامعه ­شناختی نظریه شرمساری بازپذیرکننده «بریث ویت» در بستر خانواده (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده:مقدمه: کنترل اجتماعی در همه جوامع و گروه ها اعمال می­شود، اما چگونگی و نحوه اعمال آن در فرهنگ­های مختلف متفاوت است. طبق نظریه شرمساری بازپذیرکننده، جامعه باید محیطی فراهم بیاورد […]