استاد راهنما دکتر هادی کرامتی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده ۱فصل یکم. ۲مقدمه پژوهش. ۲مقدمه. ۳بیان مسأله. ۵اهمیت و ضرورت پژوهش. ۷اهداف پژوهش. ۹هدف اصلی. ۹اهداف فرعی. ۱۰فرضیه‏های تحقیق. ۱۰تعاریف مفهومی وعملیاتی متغیرهای پژوهش. ۱۰تعریف عملیاتی. ۱۰فصل دوم. ۱۱پیشینه پژوهش. ۱۱طبقه […]

پایان نامه جهت دریافت درجه‌ی کارشناسی ارشد (M.A) رشته: روانشناسی بالینی عنوان: اثربخشی آموزش مهارت­های زندگی برسلامت روان و سبک­های فرزندپروری والدین کودکان مبتلا به ADHD استاد راهنما: دکتررمضان حسن زاده استاد مشاور: دکترباب اله بخشی پور زمستان ۱۳۹۲ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده ۱فصل اول: کلیات (طرح) […]

روش تحقیق در علوم رفتاری رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی آموزشی عنوان: بررسی سبکهای مدیریت کلاس بر رشد مهارتهای فراشناختی دانش آموزان از دیدگاه معلمان مقطع ابتدائی دخترانه استاد راهنما: جناب آقای مهران عمادی سال تحصیلی ۱۳۹۳-۱۳۹۲ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبعنوان صفحه فصل اول: مقدمه ۹بیان مسئله ۱۰اهمیت […]

چکیده:فرضیات پژوهش عبارتند از: فصل اول:مقدمه:بیان مسئلهاهمیت و ضرورت پژوهشاهداف تحقیقفرضیه‌های اصلی تحقیق:فرضیه های فرعی پژوهش:متغیرهای پژوهش۱- متغیر مستقل:۲- متغیرهای وابسته:۳- متغیرهای مداخله گر (تعدیل کننده):۴-متغیرهای کنترل:تعریف عملیاتی مهارت های زندگی:تعریف عملیاتی سازگاری اجتماعی:تعریف عملیاتی پیشرفت تحصیلی:تعریف عملیاتی اضطراب حالت:تعریف عملیاتی اضطراب صفت: فصل دوم: (مروری بر پیشینه پژوهش)مقدمه:تعریف عزت نفسشکل گیری عزت نفس:اهمیت عزت نفستفاوت عزت […]

در چنین شرایطی زمینه‌های لازم برای رشد اجتماعی شخصیت شاگردان فراهم نمی‌شود و حتی پیشرفت تحصیلی و رشد فکری شاگردان نیز از تأثیرات نامطلوب این شرایط بی نصیب نمی‌ماند. به همین دلیل امروزه موضوع روش‌های آموزشی فعال و یادگیرندگان فعال جایگاه ویژه‌ای در مباحث تربیتی پیدا کرده است. البته عوامل متعددی مانع رشد اجتماعی و […]

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته معارف نهج البلاغه عنوان مهارت های زندگی در سیره علوی استاد راهنما: دکتر تقی اجیه استاد مشاور: دکتر شهاب الدین ذوفقاری زمستان ۱۳۹۲ (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده: سازمان جهانی بهداشت در جهت پیشگیری اولیه از آسیب های روانی در جهان، مهارت های ده گانه ای را […]

گروه روانشناسی عنوان : مقایسه اثر بخشی آموزش هوش هیجانی و مصون سازی در مقابله با استرس بر کیفیت زندگی و شادکامی زنان یائسه استاد راهنما : جناب آقای دکتر مرتضی ترخان استاد مشاور : جناب آقای دکتر علی رضا آقا یوسفی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب: چکیده فصل اول: کلیات […]

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فصل اول: کلیات پژوهش مقدمه: امروزه علیرغم تغییرات عمیق فرهنگی و تغییر در شیوه‌های زندگی، بسیاری از افراد فاقد توانایی‌های لازم و اساسی در رویارویی با مسائل زندگی خود می‌باشند و همین امر آنان را در مواجهه با مسائل و مشکلات زندگی روزمره و مقتضیات آن آسیب پذیر […]

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) چکیده: تحقیق حاضر به بررسی رابطه ساده و چندگانه بین سبکهای عشق ورزی و ویژگیهای شخصیت با کیفیت زندگی می پردازد. از این رو هدف پژوهش حاضر نیز بررسی رابطه سبکهای عشق ورزی و ویژگیهای شخصیت با کیفیت زندگی زوجین ناسازگار شهر رفسنجان بود. نمونه آماری این پژوهش […]

این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای خودآگاهی و حل مساله بر رضایت زناشویی بیماران معتاد درطول درمان کلینیک درمانی و بازتوانی پویا، شهرستان بندر لنگه در سال ۱۳۹۲می باشد. جامعه آماری شامل کلیه مراجعه کننده گان با حجم ۸۶ نفر می باشد. حجم نمونه شامل ۳۰ از بیماران معتاد اقدام به ترک می باشد که به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گروه کنترل(۱۵نفر) انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه رضایت زناشویی اینریچ می باشد و گروه آزمایش طی ۶ جلسه در۶۰ دقیقه مهارتهای خودآگاهی و حل مساله مورد آموزش قرار گرفتند. بعد از پایان دوره آموزش از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. در نهایت با استفاده از نرم افزار SPSS داده های به دست آمده از پیش آزمون وپس آزمون ومقایسه میانگین های گروهای آزمایش و گروه کنترل با استفاده از آمار توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد)و آمار استنباطی(تحلیل کوواریانس )موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان می دهد که نتایج به دست آمده از فرضیه اصلی، آموزش مهارتهای خودآگاهی حل مساله بر رضایت زناشویی بیماران معتاد اقدام به ترک در سطح
۰۰۰/۰ P= معنادار و اثر بخش می باشد.وهمچنین نتایج فرضیات فرعی ( آموزش بر ارتباط زناشویی ، روایط جنسی و مدیریت مالی به ترتیب با سطح معناداری۰۰۱/۰، ۱۴۳/۰ و ۰۰۱/۰ بیماران موثر می باشد. اما بر روی اوقات فراغت بیماران اثر بخش نبوده است ) یعنی نشان دهنده ی تفاوت معنی داری در بین میانگین نمرات رضایت زناشویی در گروه آزمایش وگواه بوده است. بنابر این می توان این گونه نتیجه گیری کرد که آموزش مهارتهای خودآگاهی وحل مساله در افزایش رضایت زناشویی بیماران معتاد درطول درمان موثر بوده است .
واژه های کلیدی: آموزش مهارتهای خودآگاهی و حل مساله ، رضایت زناشویی، اعتیاد

عنوان: اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی مادران دارای فرزند سندرم داون متن پایان نامه :***ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل و با فرمت ورد موجود است*** چکیده:مقدمه: […]

 گرایش : روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی عنوان : تأثیر آموزش هنرهای تجسمی بر افزایش مهارتهای پردازش اطلاعات بینایی کودکان حساب نارسا استاد راهنما: دکتر مهناز استکی استاد مشاور : دکتر شیرین کوشکی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالبعنوان صفحه چکیدهفصل اول : کلیات پژوهشمقدمه. ۲بیان مسئله. ۷اهمیت موضوع پژوهش. ۱۱اهداف پژوهش. […]

دکتر فیروزه ساجدی استاد مشاور: دکتر ساحل همتی استاد مشاورآمار: پوریا رضا سلطانی (در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است) فهرست مطالب: ۱ فصل اول ۱ ۱-۱٫ مقدمه: ۱ ۱-۲٫ بیان مسئله:. ۳ ۱-۳٫ اهمیت و ضرورت ۷ ۱-۴٫ تعریف نظری: ۹ ۱-۴-۱٫ کیفیت زندگی. ۹ ۱-۴-۲٫ مهارت های زندگی ۹ ۱-۴-۳٫ سندرم داون. ۹ […]